2025.04.30 함박종합사회복지관에서 인공지능 챗GPT 기초교육 강의를 진행했습니다. 이번 교육은 인공지능이라는 새로운 도구를 복지 현장에 어떻게 자연스럽게 녹여낼 수 있을지를 중심으로 구성했습니다. 특히 김근태 강사는 종합사회복지관 홍보 담당 사회복지사로 현장에서 직접 일했던 경험이 있어, 누구보다 이 기관의 업무 구조와 고민을 잘 알고 있었습니다. 그 경험이 바탕이 되어 이 교육은 단순한 기술 안내가 아닌, 실무에 뿌리내릴 수 있는 내용으로 구성되었습니다.
이번 인공지능 챗GPT 기초교육은 단순히 인공지능을 체험해보는 수준에서 끝나는 것이 아니라, 실제 업무 속에서 당장 활용할 수 있도록 문장 다듬기, 보고서 구성, 이미지 제작, 행사 포스터 제작, 배경음악 활용, PPT 구성 등 실습 중심으로 진행했습니다. 특히 보고서 초안을 챗GPT로 구성하는 방법이나 주민 안내문을 자동으로 작성하는 노하우 등은 실무자분들이 매우 관심을 가졌던 부분입니다. 챗GPT뿐만 아니라 다양한 생성형 인공지능 도구들을 활용해 직접 따라 해보고, 내 업무에 어떻게 접목할 수 있을지 고민해보는 시간이었습니다.
종합사회복지관은 다양한 연령대와 지역주민을 대상으로 복지서비스를 운영하며, 자연스럽게 홍보, 콘텐츠 제작, 각종 문서 작성 등 다양한 커뮤니케이션 업무를 담당하게 됩니다. 김근태 강사는 바로 이 종합사회복지관에서 실제로 홍보 업무를 맡아 근무했던 사회복지사 출신입니다. 그 경험이 있었기에 어떤 콘텐츠가 주민에게 반응이 좋은지, 어떤 문장이 관리자에게 신뢰를 주는지, 또 어떤 방식으로 업무가 과중되는지를 누구보다 잘 알고 있었습니다. 그래서 이번 강의는 그 현장의 고민을 풀어주는 방향으로 구성했고, 복지 현장에 꼭 필요한 실용적인 예시들을 중심으로 수업을 진행했습니다.
김근태 강사의 강의가 특별한 이유는 단지 인공지능을 설명해서가 아닙니다. 복지현장의 언어와 리듬, 그 안에 흐르는 고민을 너무나 잘 알고 있는 강사이기에, 그에 맞는 도구 활용법을 안내할 수 있는 것입니다. 단지 툴 사용법을 알려주는 게 아니라, 이 도구가 어떤 방식으로 복지사의 일상과 연결되는지를 짚어주는 게 강의의 중심이었습니다. 수업 중엔 “이거 지금 당장 써먹어야겠다”는 반응이 곳곳에서 터져 나왔고, “이런 건 왜 이제 알게 된 거냐”며 웃는 분도 계셨습니다.
교육은 늘 유쾌하고 따뜻한 분위기에서 진행됐습니다. 한 선생님은 홍보 포스터를 직접 만들어보며 “디자인 어려워서 늘 요청만 했는데, 내가 직접 만들 수 있다는 게 신기하다”고 말씀하셨고, 또 다른 선생님은 “보고서 초안 짜는 데만 반나절이 걸렸는데, 챗GPT로 10분이면 끝날 것 같다”며 감탄하셨습니다. 강의가 끝난 후에도 여러 명의 선생님들이 따로 남아 추가로 질문을 주셨고, 강의 내용이 실무에 얼마나 실용적인지에 대한 이야기들을 들려주셨습니다. 특히 김근태 강사가 종합사회복지관 홍보 담당자로 일했던 배경을 들은 뒤에는 “그러니까 이렇게 현실적인 이야기가 많았구나”라며 공감하는 반응이 많았습니다.
오늘도 새로운 기술을 열린 마음으로 배워주신 함박종합사회복지관 선생님들께 깊이 감사드립니다. 김근태 강사는 앞으로도 종합사회복지관처럼 지역을 기반으로 활발히 활동하는 기관에 꼭 맞는 실무 중심의 교육을 준비하겠습니다. 인공지능 챗GPT 강사이자 종합사회복지관 직원교육 강사로서, 특히 홍보와 문서업무에 어려움을 느끼는 사회복지사분들께 꼭 필요한 교육으로 계속 나아가겠습니다. 현장을 잘 아는 사람만이 전달할 수 있는 강의, 김근태 강사가 그 길을 묵묵히 걸어가겠습니다.
함박종합사회복지관 인공지능 챗GPT 기초교육(김근태 강사)
부산광역시사회복지사협회 사회복지사 보수교육에서 챗GPT로 배우는 AI 기초실습 (0) | 2025.05.18 |
---|---|
꿈의숲종합사회복지관 챗GPT 실무 활용 교육 생생 후기(김근태 강사) (1) | 2025.05.18 |
가족센터 사회복지 홍보 역량강화 직원교육(김근태 강사) (0) | 2025.05.05 |
논산시 자원봉사센터 인공지능 챗GPT 교육(김근태 강사) (1) | 2025.05.05 |
인천광역시노인인력개발센터 인공지능 활용교육(김근태 강사) (0) | 2025.05.05 |